张继友：精准发力提升思想政治工作育人成效

　　抓牢根本：突出政治意识，切实强化组织领导

　　高校历来是意识形态的前沿阵地，是各种文化思潮传播激荡的重要场所。这种独特性赋予了高校思想政治工作者特殊的育人职责。众所周知，高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，事关高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。如果在这个根本问题上扛不起责任，高校这块意识形态阵地坚守不了，一些错误思想就会乘虚而入。习近平总书记强调，“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实”。这就告诉我们，做好高校思想政治工作关键在党，必须始终保持政治清醒和政治定力，发挥好党委的领导核心作用，对本校思想政治工作全面负责，以高度的政治责任感、使命感，把思想政治工作这根弦绷得紧而又紧、实而又实。

　　一年来，海南经贸职业技术学院坚持把握社会主义办学方向，聚焦立德树人根本任务，按照“着力培育政治价值文化，突出政治统领；着力培育教育价值文化，遵循教育规律；着力培育人生价值文化，探寻人生意义”的“三位一体”要求。紧紧立足自身实际，谋划建构长效领导体制和运行机制，成立党建与思想政治工作领导小组，明确职责目标和具体举措，构建“党委定政策抓部署，发挥主导作用；二级学院党总支强组织抓落实，发挥主体作用；基层党支部夯基础强活力，发挥主干作用；党员摆进去做模范，发挥主人翁作用”的责任体系，始终把思想政治工作领导权、管理权和话语权掌握在我们自己手上，持之以恒推进“学习型、服务型、创新型、廉洁型”党组织创建，为学生的成长发展和人生幸福奠定科学的思想基础和正确方向，为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。

　　抓准要害：突出问题意识，切实改进思想政治理论课教学

　　思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是开展思想政治工作的重要平台。习近平总书记提出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。这就要求我们搞清楚，当前思想政治理论课有没有守好“一段渠”、种好“责任田”，讲授的东西是否符合学生的实际，是否解决学生认知的困惑，是否引起学生的共鸣，是否真正帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不可否认，当前，高校思想政治理论课抬头率不高，人到了心没有到，存在许多问题，严重制约了课堂教学效果。

　　一年来，海南经贸职业技术学院结合思政课教学的海南资源和学校实际，以让学生入耳入脑入心入行、真学真懂真信真用为目标，深化思政课教学内容改革，把握好课堂教学供给和需求两侧的实际情况，进行以供给侧为主导的改革；推进思想政治理论课“网络教学、网络管理、网络考试”的“三网互通”教学改革；聚焦学生困惑的、关心的和感兴趣的身边话题，建立“模块化”的专题研讨课程；面向校内外两大领域开展理论宣讲类、情景实训类、劳动教育类、考察体验类的实践教学活动；基本形成了以课堂教学为主体、以实践教学为拓展、以专题研讨为深化、以教学信息化为保障的“一体两翼一保障”的思政课教学体系，被评选为2017年教育部思想政治理论课教学改革优秀案例。

　　抓实基础：突出阵地意识，切实加强平台建设

　　高校思想政治工作阵地是发出党和人民声音、传播先进思想文化的基本依托。我们一定要增强阵地意识，加强高校各类阵地建设管理。因为我们不去占领，人家就会去占领；我们不去建设管理，就会被别有用心的人所渗透、所利用。可以说，高校思想政治工作抓得牢不牢，一个重要因素就是看阵地建设得牢不牢固，能不能发挥好育人功能，关键时刻能不能发挥好对敌斗争的战斗功能。不能否认，过去一段时期，高校思想政治工作阵地建设政治属性没有凸显出来，政治定位没有精准到位，政治规范没有全面落实，建设落后，管理松垮，功能弱化等问题时有发生，严重制约和影响了高校思想政治工作的育人成效。我们必须强化阵地意识，深刻认识占领思想政治工作阵地的极端重要性和现实紧迫性，加强对校园各类思想文化平台的规范管理，建设成为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地。

　　一年来，海南经贸职业技术学院自觉对标习近平总书记对高等教育提出的“四个服务”要求和“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题，成立全省高职院校首家马克思主义学院，举办首届党建与思想政治工作论坛，构建“一组一学一院一会一坛一团一网一堂一服一地”的“十个一”思政工作格局，就如何更好地发挥学校作为全省唯一的国家骨干高职院校的思想政治教育示范引领作用作出了探索性回答，有力推动了学校马克思主义理论与思想政治教育教学、研究和人才培养工作进入新的发展阶段。

　　抓好关键：突出人才意识，切实提高队伍水平

　　教育是社会的良心，教师是教育的良心。建设一支先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的师资队伍是做好高校思想政治工作的关键。高校立身之本在于立德树人。习近平总书记强调，“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者”。显然，习近平总书记讲的这个“道”，就是马克思主义世界观和方法论，就是中国特色社会主义理论，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。这些要求一针见血切中了当前高校思想政治队伍建设的“痛点”“难点”和“关键点”。如果身为人师，自己都不明道、信道，自然对马克思主义没有信仰力，对理论没有解读力，对现实没有解释力，对问题没有解答力，这样的教师“以其昏昏，使人昭昭”，自然谈不上有学生的“学而不厌”和教师的“诲人不倦”了。

　　一年来，海南经贸职业技术学院爱才若渴，加强思政课教师队伍和专门力量建设。制定教师队伍建设规划，落实教师配备标准，强化师德师风建设，加大投入力度，加强条件保障，尤其是重视对青年教师的培养，按照政治过硬、理论扎实、品德可靠、专业精深、教学一流的基本要求，培养出了全省少有的“全国高校思想政治理论课教学能手”杨葵和第六届全国辅导员职业能力大赛三等奖得主李响等一批优秀思想政治工作者，建设了一支真学、真信、真懂、善用、善教的思想政治教育教师队伍和一支政治坚定、素质优良、结构合理的思想政治工作专门力量，为做好思想政治工作提供了人才保障。

　　（作者系海南经贸职业技术学院党委书记）