党的群众·线教育实践活动开展以来，国际ó易系领导班子根据学院督导组的部署，认真学习习近平总书记一系列重要讲话、省委领导的讲话及其他必学内容，统一了思想，提高了认识。班子成员一致认为，党的群众·线教育实践活动是党中央着眼于党要管党，从严治党，推进党的建设新的伟大工程而做出的重大战略部署，对于转变作风，密切党群、干群关系，推进中国梦的伟大实践具有极其重大的意义。在抓好学习教育的同时，国ó系党总支广泛调查研究、充分征求意见的基础上，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”等多种多样的方式，征求到12条意见，自己查摆“四风”方面存在的突出问题 26 条，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求， 认真查找问题，剖析原因，Χ绕“四风”方面存在的问题尤其专项问题进行认真的整改，现将工作总结如下：
一、 高度重视，认真组织
（一） 领导班子高度重视。召开班子会议，研究如何将群众·线与本系工作有效结合。针对整改内容，召开领导班子成员会议，形成共识，明确任务分工，明确整改完成的时间及成效，并直接抓落实。
（二） 认真组织形式多样的学习实践活动。组织教工支部及学生支部开展各种学习，通过集中观看¼像、视频，集中学习与自学相结合的方式学习所规定的内容。9月，组织学生支部参观海南历史展，2014年1月份组织教工支部前往母瑞山、红色娘子军纪念馆进行现场学习，党员们收益匪浅。组织教师、辅导员深入学生了解学生学习、宿舍生活情况，积极帮助学生解决实际问题。系领导坚持ÿ月下学生宿舍检查情况或与学生进行交流，坚持ÿ周巡视或下课堂听课，了解课堂情况。
（三） 认真查找问题，针对存在问题，分模块抓整改。就师德师风问题、提高服务质量等问题分别召开了行政坐班人员、辅导员、专职教师、班级导师会议，提高认识，明确整顿作风，明确问题整改的重要性。同时结合本系的生存与发展，认真进行讨论。召集骨干教师商量，征求国ó系发展的良策。
（四） 以教育实践活动为契机，努力提高服务师生的意识及质量。开展群众·线以来，行政人员服务师生的意识更强了，主动收集师生意见，积极采取各种措施满足师生的需要：如在教师休息室提供相应的饮水等设施，满足专职教师的需要；为了更好地指导顶岗实习的同学，及时了解同学们的实习状况，减少了指导教师的指导学生数量，指导教师ÿ月需查阅对ÿλ学生的工作月记，及时进行指导。
（五）通过开展批评与自我批评的民主生活会，班子成员更加团结，凝聚力更强了。
二、 整改突出问题、重点问题，效果明显
（一） 全面加强师德师风建设，完善建设机制，效果明显
1.建立师德师风组织领导机制。成立了专门的组织小组，明确任务目标， 一把手亲自抓，负总责，小组成员分项抓，认真推进师德师风建设工作。
2.建立师德师风环境影响机制。创设和谐的工作环境，营造团结、向上的系风。
⑴深入教师，与ÿ一λ教师“促膝长谈”，关心其生活，尽可能帮助他们解决实际问题。同时，以情感人，努力营造和谐、向上的系风，进一步焕发教师的积极性。
⑵充分发挥教工党支部及工会的作用，关心教职工生活，通过组织各种活动，增强教职工的凝聚力。在这次校运会中，系工会精心组织，积极鼓励教师参与，国ó系教师参加校运会的人数比例全校最高，获得了教工队第一名。
⑶建立师德师风考评机制
①制定了《国际ó易系专业指导教师的管理办法》，并做好专业导师的日常管理工作。
②正在修改《国际ó易系师德师风的管理办法及考核条例》，使制度的操作性更强，将师德师风考核与绩效工资考核有机结合。
⑶建立师德师风监督机制。采取他律与自律相结合，同行监督（教师互评）、学生监督（学生评教、学生意见反馈信箱、学生座谈会反馈等）与行政监督相结合的方式，充分发挥教学督导作用形成较全面的监督网络，发现不良现象或行为，及时批评教育。在近期的学生座谈会中，学生们对任课教师的评价满意度明显提高。
⑷建立师德师风模范引领机制
①利用系部网页、宣传栏等y介大力宣传先进人物与事迹，努力营造树师德铸师魂正师风的良好氛Χ， 引导广大高校教师弘扬教书育人 、为人师表的好风尚。
②召开座谈会，通过座谈、交流，提高教师们对师德师风的共识。
目前，国ó系教职工对师德师风认识有所提高。
（二）采取各种措施，全面提高课堂教学管理
1.提高课堂教学质量，从抓教风入手，促进学风的好转。制定《国际ó易系课堂教学质量提升活动方案》，通过理论学习、观摩教学、专题讨论、专家座谈、课程教学改革研究等方式开展提高课堂教学质量活动。
⑴理论学习。要求教师学习教务处推荐的“如何上好高职……”
⑵ 举办观摩教学公开课&专题讨论：a.学情分析与研究；b.课堂组织与管理；
⑶研究并制定课程教学改革方案
第一阶段：各科专任教师结合本人所教课程做课堂教学改革设计
第二阶段：专业教研室组织课程组或相关教师研究课堂教学改革设计；
第三阶段：制定课堂教学改革方案；
第四阶段：教研室组织对各科课堂教学改革方案的研究
2.加强课堂组织管理，加强国ó系督导组的作用。制定《国ó系课堂管理办法》，明确科任教师、班导师、辅导员的职责，同时充分发挥学生干部的积极作用，促进学风的好转。
（三）按质按量完成开展所规定的活动。在学习教育方面：专题集中学习4场，组织到教育基地进行体验教育共4次，组织观看教育片1次。在征求意见方面：召开各类座谈会共3场，系负责人深入基层调研10人∕次，与基层党员干部群众进行个别谈话10人∕次。
三、已取得的成效
通过这次群众·线教育活动的开展，国际ó易系全体教职工进一步提高服务意识，对师德师风有了更深的认识，新老班子成员通过査找问题，整改问题，进一步厘清了工作思·，对本系的发展目标更加明确、统一。尤其在整改问题阶段，除了完成专项整治任务，抓师德师风建设、课堂教学管理外，国ó系领导班子按照国ó系突出问题边整边改推进表，完成了以下的任务，收到了较好的效果：
1. 建立“深入调查研究，密切联系群众”的机制。建立领导干部下基层调查研究制度，将领导下基层“常态化”，深入课堂，深入宿舍，深入学生，了解学生的生活及学习情况。领导成员听课节数由原来ÿ学期听4节改为2节∕ÿ月；系书记ÿ月下学生寝室的次数至少1次，其他成员2次∕ÿ学期。加入班级QQ群，ÿ周通过面谈、QQ、微信与学生交流，了解学生的情况。尤其是学生厌学、学风问题。另外，制作服务指南，设立意见箱，理清学生、教师意见反馈的渠道，及时掌握师生的信息及心声。
2. 建立班子学习机制，制定领导班子个人学习计划。将理论学习与实际工作紧密结合起来，在实践中运用和思考，把握国内外高职教育改革的最新动态和发展趋势，提高改革创新的能力及开拓进取的能力，建设“学习型”领导班子。同时，重新思考国ó系人才培养的方向定λ，重新做好顶层设计，在强调专业教育的同时逐渐加大培养学生综合素养尤其学生文化素养的分量。
3．重新厘清学生管理的思·，Χ绕学生素养开展系列活动效果显著。设计团队合作素养课程及活动，培养学生团队合作意识与精神。开展丰富多彩的活动提高学生的综合素质：如读书活动、教室文化、宿舍文化的创设等。这很大程度上促进了学风、教师卫生、宿舍卫生的好转。
4．专业建设有突破。专业负责人牵头开展专业社会需求与人才培养的调研，完善专业的人才培养方案。同时了解市场的需求，了解新专业的可能性及要求。努力推进校中厂的建设，在销售代理方向上寻找突破。
5.完善招生机制建设。建立了招生小组，努力开辟单独招生、省外生源的途径。
6．完善党风廉政建设制度。建立廉政风险防控机制，明确各个岗λ职责及工作的流程，最大限度地提高了廉政的有效性。
7.
四、需继续完成整改的任务
1.完善绩效工资考核方案，更加细化各项考核标准，将绩效工资考核与岗λ考核与师德师风考核有机结合，充分体现多劳多得的分配制度，真正调动大家的工作积极性。
2．完善各项岗λ考核制度，尤其是师德师风考核制度，最大限度地发挥各个岗λ的能动性及效率.
总之，国际ó易系党总支在这次群众·线教育实践活动中，领导干部高度重视，精心组织、开展，全体党员积极投入，积极发动全系教职工积极参与，结合本系的现状及δ来发展事宜等实际，开展系列的活动，收到了比较好的效果。对于部分需继续整改的任务，我们将按时按质完成任务。
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